Auditorijoje užtrauktos žaliuzės, kad tik ryškesnį vaizdą sukurtų projektorius, rodantis informacijos perkrautas „Power Point“ skaidres. Tyliai kalbantis dėstytojas dairosi nors vieno atidesnio klausytojo, tačiau dauguma arba snaudžia atmerktomis akimis, arba žaidžia „Sudoku“, arba tyliai šnibžda kurso draugui: „nuo-bo-du“. Ką daryti, kad 90 paskaitos minučių neprailgtų?

Šiais metais vadybos ir ekonomikos universiteto ISM studentų žinios vertinamos pagal naują sistemą. Pradėta nebeapvalinti pažymių, o neigiamus pažymius sumuoti, kad juos studentai galėtų „neštis“ į egzaminą. Studentai skundžiasi, jog prastai besimokantiems pokyčiai tiesiog palengvino gyvenimą, o tiems, kurie nori gauti nuolaidų studijų įmokoms, tenka stengtis dar labiau.